Рейтинги английских университетов: как их использовать
При выборе университета можно утонуть в том количестве информации, которое попадает на глаза будущему студенту. Рекламные проспекты и буклеты, дни открытых дверей предоставляют университетам возможность подать себя в лучшем виде. Однако, для человека, выбирающего место учебы на следующие 4-5 лет, подобное количество информации может оказаться чересчур. Рейтинги университетов — одна из тех составляющих, которые могут помочь конкретизировать информацию и выбрать наиболее важное.
Однако, ежегодные рейтинги, создаваемые с целью ранжирования учебных заведений, используют статистику из ряда источников. Как же выделить наиболее важное?
Различные рейтинги основывается на ряде факторов, которые меняются в зависимости от того, кто их определяет. В то время как агентство Times включает информацию о качестве университетских исследований и как часто на эти исследования ссылаются в академических кругах, рейтинги от Guardian tables фокусируются, главным образом, на том, что студент получит от времени, проведенном в университете, делая акцент на студенческом опыте, качестве обучения и возможности впоследствии устроиться на работу. Что делает рейтинг Гардиан уникальным, так это, так называемый, a «value-added» score, который замеряет, как студент оценивает, насколько он стал лучше за время, проведенное в университете.
«Одни факторы более важны для вашего ребенка, чем другие, поэтому очень важно понять, что является наиболее существенной для ребенка информацией», — говорит Julie Taylor, советник National Careers Service. «Всегда имеет смысл обратить внимание на фактор, измеряющий удовлетворенность студентом своим местом учебы, но не менее важно проверить и процент студентов, устроившихся на работу в течение 6 месяцев после окончания университета, так как в данный момент многие молодые люди весьма обеспокоены перспективами трудоустройства после получения диплома». «Вопреки тому, что многие верят, что важно выбрать университет с хорошей репутацией, это, к сожалению, не всегда ведет к более быстрому трудоустройству после учебы. Наниматели больше всего ценят навыки, которые могут помочь быстро освоится на новом рабочем месте и опыт работы, а не университет, диплом которого студент может продемонстрировать.»
Большинство рейтингов также включает рейтинги по изучаемым предметам (rankings by subject). На эти рейтинги тоже имеет смысл обратить пристальное внимание, так как общие рейтинги не всегда выделяют предметы, в которых университет демонистрирует наиболее высокие успехи, а дают общую статистику.
«Ваш ребенок должен выбрать предмет, который он хочет изучать в университете и затем под него подобрать наиболее подходящий университет», говорит Doris Bechstein, советник по высшему образованию в университете Бата (higher education advice manager at Bath University). «Выбор предмета, наиболее интересного и подходящего для будущего студента — стартовая точка при выборе университета», — добавляет она.
Посещение дней открытых дверей — также исключательно важно. «Если родители и ребенок только смотрят на рейтинги и числа, они рискуют принять решение, влияющее на всю жизнь, не входя в подробности того, что предлагает тот или курс», — говорит Bechstein.
Taylor соглашается, что рейтинги должны быть только одним из ресурсов, помогающих при выборе университета: «Студенты должны посетить день открытых дверей, посмотреть на город и близлежащие окрестности и поговорить с другими студентами об их опыте обучения в этом университете».
«Как родитель, вы должны быть дополнительной парой глаз и обратить внимание также и на практическую сторону вещей, такие как транспортные развязки и инфраструктура, возможность записывать на носитель лекции и стиль жизни в общежитии».
Полный вариант статьи читайте на сайте газеты Гардиан